EMENTA

A abordagem de estratégias de pesquisas interdisciplinares na realização de pesquisas em Saúde representa uma oportunidade para o pós-graduando em Ciências da Saúde tomar conhecimento a respeito da complexidade dos problemas reais que afetam a Saúde humana e da necessidade da interação multiprofissional, com interações interdisciplinares, para resolução desses problemas. Para solucionar esses problemas de Saúde deve haver necessariamente a interação de diferentes Áreas do Conhecimento científico em prol da integração dos saberes e criação de soluções inovadoras. Nessa disciplina, ocorrerá a discussão de artigos científicos que abordam a proposta da interdisciplinaridade no Ensino e na Pesquisa, na Gestão e na Extensão em saúde. Adicionalmente, os pós-graduandos realizarão a confecção de um Projeto de Pesquisa de interesse à saúde, com enfoque no estabelecimento de equipe multiprofissional, com desenvolvimento de ações interdisciplinares para a resolução de problemas de Saúde complexo que desafiam a sociedade e a comunidade científica.

Docentes Responsáveis: Cristina Sampaio, Desirée Haikal, Marise Fagundes, Carla Silvana, João Marcus Oliveira, Hercílio Martelli, Antônio Prates, Luiz Fernando, André Maria Eleutério, Mariléia Chaves.

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

EMENTA

Bio-cultural Approaches: Evolution, Health, Medicine. The Culture of Biomedicine. Race, Ethnicity, and Health Care. Ciência Social e política racial no Brasil, Race, Ethnicity, and Health Care. Metodologias em Antropologia da Saúde. Anthropological Perspectives on Structural Violence and Health. Políticas Públicas Globais da Saúde: Atenção Primária. Políticas Públicas da Saúde no Brasil.


Docente Responsável: Cristina Sampaio

Plano de Ensino da Disciplina 

EMENTA

Esta disciplina compreende a apresentação, discussão e análise dos métodos qualitativos de pesquisa. Fundamentos da pesquisa qualitativa em Saúde. Os principais pressupostos teóricos e Filosóficos, os métodos e técnicas de pesquisa. A análise e interpretação dos dados da pesquisa qualitativa. Rigor e validade na  pesquisa qualitativa.  Pretende apresentar  os postulados teóricos e  práticos da  pesquisa qualitativa em saúde e os aspectos constitutivos dos projetos de  Pesquisa  e elaboração de artigos.

Docentes Responsáveis: Antônio Prates e Hercilio Martelli

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina é composta de duas etapas que ocorrem  de maneira simultânea.  São apresentados  os projetos ou pré-projetos de pesquisa dos mestrandos para todos os professores e alunos e ao final realiza-se discussão e reflexão sobre a proposta do estudo, assim  como  sugestões e  críticas. Ainda na disciplina, o mestrando realiza, na forma de seminário, a apresentação de artigos científicos relevantes dentro do perfil do programa de pós-graduação em ciências da saúde. Após a apresentação realiza-se discussão sobre o assunto abordado na apresentação

Docentes Responsáveis: Antônio Prates e Hercilio Martelli

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A Ética. Tipos de teoria Ética. Conceito de bioética. Origem, difusão e definição da Bioética. Justificação epistemológica. A Bioética e seus princípios. Bioética e medicina. Antropologia Bioética. Bioética e a pessoa humana. Bioética e a Biotecnologia.

Docente Responsável: João Felício Rodrigues e Antônio Alvimar

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Conceitos básicos de bioestatística. Estatística descritiva. Intervalo de confiança para média e proporção. Testes de hipóteses paramétricos e não paramétricos. Utilização de software para análise de dados quantitativos. Aplicação dos diversos testes e análise estatística para construção de projeto de pesquisa e  atuação em serviços de saúde.

Docentes Responsáveis: Marise Fagundes e Desirée Haikal

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Conceitos básicos de bioestatística. Estatística descritiva. Testes de hipóteses e Intervalo de confiança. Correlação linear simples. Utilização de softwares para análise de dados quantitativos. Aplicação dos diversos testes e análise estatística para construção de projeto de pesquisa, e atuação em serviços de saúde.

Docentes Responsáveis: Marise Fagundes e Desirée Haikal

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Conceitos básicos de Epidemiologia e Educação para Saúde serão apresentados. Serão discutidas a influência do universo social e cultural sobre as representações e práticas na área da saúde. Especificamente na área de Epidemiologia, são apresentados os principais delineamentos da pesquisa epidemiológica, utilizando-se como exemplos estudos epidemiológicos clássicos e identificando a aplicabilidade desses estudos para os serviços de saúde.

Docente Responsável: Andréa Maria Eleutério

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Conceitos básicos de Epidemiologia e Educação para Saúde serão apresentados. Serão discutidas a influência do universo social e cultural sobre as representações e práticas na área da saúde. Especificamente na área de Epidemiologia, são apresentados os principais delineamentos da pesquisa epidemiológica, utilizando-se como exemplos estudos epidemiológicos clássicos e identificando a aplicabilidade desses estudos para os serviços de saúde.

Docente Responsável: Andréa Maria Eleutério

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Epidemiologia no contexto da saúde única e saúde do trabalhador. Análises de sobrevida. Revisão sistemática de estudos epidemiológicos e metanálise. Delineamentos de estudos epidemiológicos clássicos: medidas de ocorrência, de associação, causalidade, precisão, validade, confiabilidade, viés, confusão, mediação, interação e inferência. Ênfase para análises de interação e mediação. Indicações da bioestatística na epidemiologia: análises descritivas, modelos de ajustamento, análises bivariadas, análises múltiplas, análises multiníveis e multivariadas.

Docentes Responsáveis: Andrea Maria Eleutério de Barros Lima Martins

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Epidemiologia da Saúde Bucal. Aspectos históricos, aplicações e papel da epidemiologia no apoio ao desenvolvimento científico e gestão da odontologia. Delineamentos das pesquisas na área da saúde bucal, com ênfase para a pesquisa epidemiológica e exemplos de estudos epidemiológicos sobre a saúde bucal. Identificação dos tipos de estudos, variáveis e força de evidência científica. Indicadores objetivos e subjetivos da odontologia. Estudos e inquéritos epidemiológicos sobre as condições de saúde bucal de base nacional e local. Propostas da Organização Mundial da Saúde para condução de levantamentos epidemiológicos sobre condições de saúde bucal. Aspectos epidemiológicos da avaliação de letramento em saúde bucal e da qualidade de serviços odontológicos.

Docentes Responsáveis: Andréia Eleúterio

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Todos

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Todos

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Luiz Fernando

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Luiz Fernando

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Gênese do letramento. Elementos históricos, conceituais e operacionais do letramento em saúde. Instrumentos para mensuração do letramento em saúde. O letramento em saúde como ferramenta na prática clínica, ensino, pesquisa e extensão. O letramento em saúde no planejamento, execução e avaliação de ações de promoção da saúde, prevenção e controle de doenças, nos diversos níveis de atenção do Sistema Único de Saúde. Abordagem educativa com base nos princípios do letramento em saúde.

Docentes Responsáveis: Andréa Maria Eleutério de Barros Lima Martins

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina é composta de atividades teóricas apresentando a estrutura da metodologia  científica, noções de epistemologia, construção e formatação de projetos de pesquisa, aplicação da internet no conhecimento científico e noções da pós-graduação brasileira e atuação das agências de fomento. Outro momento da disciplina corresponde a apresentação de seminários pelos mestrandos e posterior discussão crítica sobre textos científicos direta e indiretamente relacionados à disciplina.

Docente Responsável: João Marcus Oliveira

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Esta disciplina compreende a apresentação, discussão e análise dos métodos qualitativos de pesquisa. Fundamentos da pesquisa qualitativa em Saúde. Os principais pressupostos teóricos e Filosóficos, os métodos e técnicas de pesquisa. A análise e interpretação dos dados da pesquisa qualitativa. Rigor e validade na  pesquisa qualitativa.  Pretende apresentar  os postulados teóricos e  práticos da  pesquisa qualitativa em saúde e os aspectos constitutivos dos projetos de  Pesquisa  e elaboração de artigos.

Docente Responsável: Cristina Sampaio

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Esta disciplina compreende a apresentação, discussão e análise dos métodos qualitativos de pesquisa. Fundamentos da pesquisa qualitativa em Saúde. Os principais pressupostos teóricos e Filosóficos, os métodos e técnicas de pesquisa. A análise e interpretação dos dados da pesquisa qualitativa. Rigor e validade na  pesquisa qualitativa.  Pretende apresentar  os postulados teóricos e  práticos da  pesquisa qualitativa em saúde e os aspectos constitutivos dos projetos de  Pesquisa  e elaboração de artigos.

Docente Responsável: Cristina Sampaio

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A abordagem de estratégias de pesquisas interdisciplinares na realização de pesquisas em Saúde representa uma oportunidade para o pós-graduando em Ciências da Saúde tomar conhecimento a respeito da complexidade dos problemas reais que afetam a Saúde humana e da necessidade da interação multiprofissional, com interações e ações interdisciplinares, para resolução desses problemas. Para solucionar esses problemas de Saúde deve haver necessariamente a interação de diferentes Áreas do Conhecimento científico em prol da integração dos saberes e criação de soluções inovadoras. Nessa disciplina, ocorrerá a discussão de artigos científicos que abordam a proposta da interdisciplinaridade no Ensino e na Pesquisa, na Gestão e na Extensão em saúde. Adicionalmente, os pós-graduandos realizarão a confecção de um Projeto de Pesquisa de interesse à saúde, com enfoque no estabelecimento de equipe multiprofissional, com desenvolvimento de ações interdisciplinares para a resolução de problemas de Saúde complexo que desafiam a sociedade e a comunidade científica.

Docente Responsável: Alfredo de Paula

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina é composta de atividades teóricas apresentando a estrutura da metodologia científica, noções de epistemologia, construção e formatação de projetos de pesquisa, aplicação da internet no conhecimento científico e noções da pós-graduação brasileira e atuação das agências de fomento. Outro momento da disciplina corresponde a apresentação de seminários pelos mestrandos e posterior discussão crítica sobre textos científicos direta e indiretamente relacionados à disciplina.

Docente Responsável: João Marcus Oliveira

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Renato Sobral

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina apresenta como ementa estudos sobre a expressão  e  regulação  da  informação  gênica; síntese protéica e aspectos morfofuncionais de proteínas; estrutura e  função  de  membranas plasmáticas; transdução de sinais moleculares; material genético de organelas; e interações entre biomoléculas. Ainda, a disciplina abordará os principais conceitos e técnicas de biologia molecular aplicados às Ciências da Saúde.

Docente Responsável: Andre Luiz Sena

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina apresenta como ementa estudos sobre a expressão  e  regulação  da  informação  gênica; síntese protéica e aspectos morfofuncionais de proteínas; estrutura e  função  de  membranas plasmáticas; transdução de sinais moleculares; material genético de organelas; e interações entre biomoléculas. Ainda, a disciplina abordará os principais conceitos e técnicas de biologia molecular aplicados às Ciências da Saúde.

Docente Responsável: Andre Luiz Sena

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina apresenta como ementa estudos sobre a expressão  e  regulação  da  informação  gênica; síntese protéica e aspectos morfofuncionais de proteínas; estrutura e  função  de  membranas plasmáticas; transdução de sinais moleculares; material genético de organelas; e interações entre biomoléculas. Ainda, a disciplina abordará os principais conceitos e técnicas de biologia molecular aplicados às Ciências da Saúde.

Docente Responsável: Andre Luiz Sena

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina apresenta como ementa estudos sobre a expressão  e  regulação  da  informação  gênica; síntese protéica e aspectos morfofuncionais de proteínas; estrutura e  função  de  membranas plasmáticas; transdução de sinais moleculares; material genético de organelas; e interações entre biomoléculas. Ainda, a disciplina abordará os principais conceitos e técnicas de biologia molecular aplicados às Ciências da Saúde.

Docente Responsável: Andre Luiz Sena

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Serão abordados os  principais aspectos da pesquisa epidemiológica,  com ênfase no processo  de construção e análise de um banco de dados. Para o profissional de saúde envolvido com o processo de pesquisa, é fundamental desenvolver habilidades de elaboração  de  banco  de  dados em softwares aplicados à epidemiologia, incluindo manuseio de técnicas de validação, visualização e entrada de dados. Essa disciplina possibilitará o desenvolvimento e o aprimoramento de habilidades de análises epidemiológicas utilizando software aplicado à epidemiologia incluindo distribuição de frequência, manuseio de dados, os testes estatísticos mais comuns, as estimativas de risco e introdução à técnica de regressão linear e regressão logística. Serão consolidadas as habilidades para trabalhos em ambiente Windows, especialmente com o Editor de Texto próprio e Planilha Eletrônica, além de orientações para pesquisa bibliográfica.

Docente Responsável: Marcos Flávio Vasconcelos

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina apresenta como ementa estudos sobre a expressão  e  regulação  da  informação  gênica; síntese protéica e aspectos morfofuncionais de proteínas; estrutura e  função  de  membranas plasmáticas; transdução de sinais moleculares; material genético de organelas; e interações entre biomoléculas. Ainda, a disciplina abordará os principais conceitos e técnicas de biologia molecular aplicados às Ciências da Saúde.

Docente Responsável: Andre Luiz Sena

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

A disciplina Tópicos Especiais em Odontologia Oncológica abordará temas de interesse para o profissional da Saúde. Parte da disciplina será ministrada a distância. A internet será o veículo de comunicação entre todos os participantes através do VirtualMontes e do Moodle. As aulas teóricas serão gravadas e disponibilizadas. Aulas práticas serão realizadas no Hospital Dilson Godinho.


Docente Responsável: André Guimarães

Plano de Ensino da Disciplina 

EMENTA

A disciplina será realizada em forma de seminários e palestras, abordando aspectos epidemiológicos, etiológicos, patogênicos, patológicos, diagnósticos, clínicos  e  terapêuticos das principais doenças e infecciosas e parasitárias. Serão conduzidas discussões baseadas em livros textos, artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico  sobre o  tema.

Docentes Responsáveis: Renato Sobral

Plano de Ensino da Disciplina 

EMENTA

A disciplina proporcionará aos alunos uma visão contextualizada e integrada dos aspectos biológicos, ecológicos, epidemiológicos, imunológicos e clínicos das principais doenças infecciosas e parasitárias que possuem impacto na região do Norte de Minas e que ocorrem no Brasil e em outros países. Os temas serão abordados de forma interdisciplinar. As discussões serão embasadas em artigos científicos atuais e relevantes para o conhecimento científico do tema, além de resultados de pesquisas produzidas pelos profissionais do PPGCS e convidados (do Brasil e do mundo).  

Docentes Responsáveis: Thalita Maria

Plano de Ensino da Disciplina

EMENTA

Gênese do letramento. Elementos históricos, conceituais e operacionais do letramento em saúde. Instrumentos para mensuração do letramento em saúde. O letramento em saúde como ferramenta na prática clínica, ensino, pesquisa e extensão. O letramento em saúde no planejamento, execução e avaliação de ações de promoção da saúde, prevenção e controle de doenças, nos diversos níveis de atenção do Sistema Único de Saúde. Abordagem educativa com base nos princípios do letramento em saúde.

Docentes Responsáveis: Andréia Eleúterio

Plano de Ensino da Disciplina